Publikace detail

Three Accidents in European Dynamite Production Plants: the Lost Memory of Designers? Intention and the Lost Opportunities for Improvement

Autoři: Ferjenčík Miloš | Dehcy Nicolas

Rok: 2013

Druh publikace: ostatní do riv

Strana od-do: nestránkováno

Tituly:

Jazyk	Název	Abstrakt	Klíčová slova
cze	Tři havárie v evropských výrobnách dynamitu: zapomenuté záměry projektantů a nevyužité příležitosti pro zlepšení	V různých zemích nastaly tři havárie ve třech výrobnách dynamitu: Billy-Berclau, Francie (2003); Sankt Lambrecht, Rakousko (2008); Pardubice, Česká republika (2011). Po stručné identifikaci přímých a kořenových příčin jsou stanoveny hlubší společné vzorce nehod. Ve všech třech případech následovaly po iniciačních událostech a explozích neočekávané eskalace, což zdůraznilo nejen selhání prevence, ale i nedostatky ve zmírňování. Hlubší důvody těchto selhání vedly k identifikaci určitých společných rysů: zapomenutí specifikací, které měli na mysli projektanti, a nevyužité příležitosti pro zdokonalení bezpečnosti. Příslušná poučení poskytují určitý náhled na erozi bezpečnostních zásad a zpochybňují základy učení.	havárie; exploze; poučení; paměť; projekt
eng	Three Accidents in European Dynamite Production Plants: the Lost Memory of Designers? Intention and the Lost Opportunities for Improvement	Three accidents in three dynamite production plants occurred in different countries: Billy-Berclau, France (2003); Sankt Lambrecht, Austria (2008); Pardubice, Czech Republic (2011). After a brief identification of direct and root causes, underlying common patterns of accidents are recognized. Indeed, in all three cases unexpected escalations followed the initiating events and explosion which underlined a deficiency in mitigation as well as a failure in prevention. The underlying reasons of such failures lead to the identification of some common features: a loss of memory of the designers? specifications and some lost opportunities for safety improvement. These lessons may provide some scrutiny upon safety principles erosion and are questioning the fundamentals of learning.	Accident; explosion; learning lessons; memory; design

Vyhledávání

Přihlášení pro studenty

Přihlášení pro zaměstnance

Publikace detail

Katedry

Ústavy a pracoviště

Jak nás najdete?

Služby

Často hledáte